jueves, 23 de junio de 2011

ArtWeaver: una gran apuesta por el arte

Fuente: Elaboración propia
En el mundo de las Nuevas Tecnologías se han producido numerosos progresos no sólo en la información y en la comunicación, sino también innovaciones en el dibujo y en el diseño artístico y gráfico. Hoy en día, podemos hacer dibujos mediante programas muy avanzados que nos pueden sacar nuestro lado más creativo e imaginativo. Por ello, arte y tecnología se fusionan, ofreciendo numerosas posibilidades de desarrollo creativo en cada persona. 



Existen infinidad de programas informáticos a través de los cuáles podemos hacer dibujos, símbolos, animaciones, folletos, carteles, murales, retoques, etc. Uno de los primeros programas de dibujo que se han puesto en marcha en la era de la informática es el Paint, un sencillo programa mediante el cuál podemos hacer trazos, formas, poner rellenos, colorear, etc. En la imagen de abajo podemos contemplar la ventana principal de Paint. En dicha imagen aparece indicada la función que tiene cada icono de la barra de herramientas, que está en la parte izquierda de la imagen.
Sin embargo, el dibujo digital ha ido evolucionando a lo largo de los últimos años, y se han inventado nuevos programas, más sofisticados, más funcionales, y más polivalentes. La primera imagen de este post es un dibujo realizado a través del programa ArtWeaver, un programa que se puede descargar gratis a través de Internet, poniendo en Google o en Bing 'Descargar Art Weaver gratis'. Este programa sirve para hacer ilustraciones gráficas, logotipos, o cuadros artísticos digitales. Es sencillo de manejar aunque, a veces, su barra de herramientas puede aparecer en inglés. No te preocupes, aquí te dejamos algunas indicaciones sobre cómo manejar dicho programa:

  • FILE ('Archivo'): esta opción aparece en la parte superior y en la esquina izquierda del programa, nada más que lo abres. Significa 'Archivo' y sirve para abrir archivos nuevos en blanco (tras pulsar FILE, pinchas en la opción 'New'); o archivos que ya existen y están guardados en el propio equipo o en otros dispositivos como CDs, lápices de memoria, MP3, etc (en este caso al abrir FILE habría que pulsar después la opción 'Open' o 'abrir'). Por otro lado, mediante FILE puedes guardar los archivos realizados a través de Art Weaver, bien sea de forma directa en el equipo (pulsas la opción SAVE o 'guardar' tras pinchar FILE); o bien guardarlos en otra parte del equipo utilizando el buscador automático del mismo, o en otros dispositivos como MP3 (para ello utilizarías la opción SAVE US o 'guardar como', nada más pulsar FILE). 
  • NEW ('archivo nuevo'):  esta opción aparece al desplegar la opción 'FILE'. Nada más pulsarla aparece, a su vez, inmediatamente un cuadro de diálogo. En dicho cuadro pones el nombre del archivo en la opción 'Name' ('nombre'), pones las medidas del mismo en la parte de abajo en la que pone 'Preset sizes', ajustando a tu gusto el largo ('Width') y el ancho ('Height'). A continuación, puedes seleccionar el color de fondo del archivo donde pone 'Paper color'. Para ello, pinchas en el cuadrito blanco que está justo al lado y ya te salen más colores a elegir a tu gusto. Por último le das a 'Ok' en la parte derecha del cuadro de diálogo y ya te abre el archivo totalmente nuevo.  
    • IMAGE ('imagen'): esta herramienta, que podemos ver en la parte superior de la página de Art Weaver, sirve para realizar cambios en la fotografía. Al pulsar IMAGE aparecen más opciones a elegir.
      • ADJUSTMENTS o ajustes. Al poner el ratón justo encima de dicha opción hay más opciones como: BRIGHTNESS/ CONTRAST ('brillo/ contraste') que sirve para cambiar el brillo o el contraste del archivo ArtWeaver; CURVES ('curvas') para trazar líneas curvas en el dibujo; COLORIZE tiene como función dar saturación y luminosidad al nivel que quieras; INVERT ('invertir') sirve para cambiar el orden de los colores empleados en el archivo ArtWeaver.
      • DUPLICATE o 'duplicar': esta opción sirve para hacer una copia del archivo ArtWeaver original que está abierto en el programa. La copia aparecerá justo al lado de dicho archivo original. 
      • CANVAS SIZE o 'medidas del lienzo': la función en este caso es poner color y medidas a los bordes del archivo Artweaver.
      • IMAGE SIZE o 'medidas de la imagen': en este caso se pueden cambiar las medidas de la imagen ya sea la longitud y el ancho que puedes ir regulando como quieras.
    Fuente: Softonic
      • En la parte izquierda del programa aparece un RECTÁNGULO ALARGADO en el que hay una serie de iconitos. Algunos de estos iconitos son:
        • Pincel: sirve para hacer trazos. En la parte superior del programa tienes más opciones para hacer trazos diferentes cambiando la forma (Acrylics, Pastel, Impasto, Erasers, Distortion, etc.), además de cambiar las medidas de dicho trazo en la opción 'Size', también en la parte superior del programa.
        • Flecha negra: sirve para mover o desplazar partes del archivo de un lado a otro.
        • Línea recta oblicua: sirve para trazar líneas rectas en el dibujo
        • Rectángulo en línea discontinua: sirve para seleccionar una parte o todo el archivo para después cambiarlo como ponerlo en blanco, o copiarlo para ponerlo en otro archivo. La selección tiene forma rectangular. 
        • Cuerda enrollada: sirve para seleccionar una parte del archivo para después cambiarla. La selección puede ser de cualquier forma, según desees.
        • T: esta opción te da la oportunidad de escribir palabras o textos en el archivo. 
        • Goma de borrar: de forma rectangular, esta herramienta te sirve para borrar partes del archivo.
      Como puedes comprobar, ArtWeaver ofrece muchas alternativas a la hora de dibujar, puesto que cuenta con muchas herramientas que aportan una mayor variedad de técnicas, trucos, acciones, etc., pudiendo llevar a cabo creaciones más complejas. Desde una perspectiva educativa, ArtWeaver permite sobre todo poner en práctica la creatividad de cada persona, ajustando a su gusto el diseño. Gracias a las numerosas herramientas que posee este programa se pueden adquirir numerosas técnicas que nos pueden proporcionar nuevos conocimientos y nuevas habilidades en lo que a diseño artístico se refiere. 


      Para finalizar esta entrada, aquí dejo varios enlaces que te pueden interesar:

      martes, 10 de mayo de 2011

      El Wiki

      Cada persona posee sus propios conocimientos e ideas y, en algunos casos, desea proporcionar sus propias aportaciones a otras personas, ya sea para solucionar dudas o problemas, o para dar a conocer nuevos conocimientos y/ o valores. Dos o más personas entre sí pueden realizar un intercambio de conocimientos, ideas y valores; promoviendo de esta forma un enriquecimiento en todas ellas y favoreciendo la adquisición de nuevas reflexiones.  Para favorecer ese intercambio de conocimientos e ideas a través de Internet se pueden utilizar los Wikis. Pero ¿qué es un wiki? La palabra 'wiki' tiene origen hawaiano, y significa algo así como 'rápido', 'veloz'. Un wiki es una página web que se emplea para construir conocimientos a través de la colaboración de varias personas. 


      Fuente: Wapedia
      Un gran ejemplo de Wiki es la página de Wikipedia (puedes pinchar en este enlace), cuyos conocimientos que acoge son construidos a partir de las diversas aportaciones de diversas personas, de cualquier parte del mundo, puesto que puede ser desarrollada por cualquier persona que acceda a Internet. En esta página se pueden incluir nuevos conocimientos gracias a la opción 'Editar' que se sitúa en la parte superior de la misma, y que aparece en cada búsqueda de información que se realice. De esta forma, a partir de todas las aportaciones proporcionadas por todas las personas, Wikipedia se ha convertido en una auténtica enciclopedia a través de Internet, caracterizada por sus extensos y variados contenidos. 




      Fuente: Wikipedia.org


      Un wiki se puede hacer gratis mediante páginas web como http://www.wikispaces.com/. Para ello, se accede a la página principal, y en la misma hay dos opciones: Wikis for Organizations, es decir, wikis para organizaciones; y Wikis for Individuals and Groups, que serían wikis para personas individuales, y grupos. En el caso de los wikis para organizaciones hay que pagar, mientras que los wikis para personas o grupos es gratis en algunos casos. Vamos a centrarnos en la segunda opción.


      ¿CÓMO CREAR UN WIKI?


      En la página inicial de Wikispaces, tal y como hemos comentado en el anterior párrafo, hay dos opciones a elegir: Wiki for organizations ('wiki para organizaciones') que es de pago, y Wiki for individuals and groups ('wiki para personas y grupos') que es gratis en dos casos. Pinchas en esta última opción. En la siguiente página, en el margen izquierdo, aparece un botón rectangular rojo en el que pone  'Únete ahora'. Pinchas en dicho botón para crear la cuenta de Wikispaces. Después aparece un formulario en el que hay que introducir el nombre de usuario o usuaria, la contraseña, una dirección de correo electrónico, y al final aparece la pregunta '¿crear un wiki ahora o después de registrarse?' Pulsas la opción '' , y automáticamente el formulario se alarga y salen más apartados que los puedes ver en la imagen siguiente:


      Fuente: Tallerdewiki
      En el primer apartado de los que aparecen, tras alargarse el formulario, hay que poner el 'nombre del wiki' cuya terminación va a ser: .wikispaces.com. En el siguiente apartado se escoge la opción, a elegir de tres, de 'Permisos del wiki':
      • 'Public': si pulsas en esta opción permites que todas las personas puedan tanto ver como editar el wiki. Dicha opción es gratuita.
      • 'Protected': al pinchar en esta opción permites que todas las personas puedan ver el wiki, pero sólo pueden editarla personas específicas que sean miembros del wiki. Al igual que la opción anterior también es gratuita, y sería la mejor opción puesto que es gratis y además limita la función de edición solamente a las personas que sean miembros del wiki.
      • 'Private': si seleccionas esta opción, el wiki sólo lo pueden ver y editar personas que sean miembros del mismo. Dicha opción es gratuita para sólo los 30 primeros días. A partir de ese periodo hay que pagar mensualmente. 
      Una vez especificado el permiso del wiki, a continuación hay que elegir el 'tipo de wiki' o 'Wiki Type', que tiene que ver con la temática concreta que se va a tratar a través del mismo. Hay varias temáticas a escoger, entre las que se encuentran la educación, la enseñanza superior, la empresa, o la dimensión personal. Eliges una opción y, por último, pinchas en el botón que hay debajo donde pone 'Únete'. Y ya está creado el wiki. Para entrar sólo basta con introducir el nombre de usuario o usuaria, la contraseña, y el e-mail en los recuadros que aparecen en la página de 'Wikis for individuals and groups' (mirar la imagen que hay debajo). 

      Fuente: Aulablog21

      Una vez introducidos el nombre de usuario o usuaria, la contraseña, y el e-mail se pincha en el botón que hay debajo, en el que pone 'Únete ahora'. Después, aparece otra página en la que pone 'Bienvenido/a + el nombre de usuario o usuaria'. Debajo hay un apartado en el que pone 'Wikis Favoritos'. En dicho apartado aparece el nombre del wiki. Pinchas en el nombre y te da acceso a la página del wiki que has creado. En dicha página puedes introducir información en la pestaña que pone 'Página', pulsando en la opción 'Editar' que está situada en la parte superior derecha de dicha pestaña. También hay otras pestañas al lado de la pestaña 'Página', en las que pone 'Discusión', 'Historia', y 'Notificarme'. En la pestaña 'Discusión' se pueden escribir entradas y comentarlas a modo de debate. De esta forma, se favorecería un intercambio de opiniones entre los miembros del wiki, fomentando la adquisición de nuevos conocimientos y valores. 


      En el espacio de comentarios de esta entrada os propongo que pongáis posibles utilidades que puede aportar el wiki, es decir, para qué podría servir desde una perspectiva educativa. Una de las utilidades que puede tener es que varias personas pueden reunir y seleccionar información que puede ser necesaria para desarrollar otros procesos educativos como talleres, charlas, debates, etc.


      Para finalizar esta entrada, aquí os dejo varios enlaces que pueden interesaros:
      También os dejo dos vídeos:


      Fuente: Youtube.com


      Fuente: Youtube.com
























      domingo, 24 de abril de 2011

      Las maravillas del Moodle

      En la entrada inicial hacíamos hincapié en el denominado Software Libre, puesto que constituye una gran oportunidad para que los y las usuarias puedan disfrutar de las ventajas de internet con una mayor libertad. En relación al Software Libre existen muchos programas que funcionan atendiendo a las cuatro libertades que describíamos en la primera entrada de este blog. Entre esos programas destacamos Moodle, una excelente herramienta pedagógica que se emplea para la creación de procesos de formación y educación online; y que supone una gran alternativa de aprendizaje y de enseñanza de nuevos conocimientos, habilidades, ideas, valores, etc., enmarcada en el contexto virtual.
      Fuente: Moodle.org
      La palabra Moodle proviene de un acrónimo anglosajón bastante largo denominado Module Object Oriented Dynamic Learning Environment, que en castellano viene a significar algo así como "Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos". Este programa tan innovador fue inventado por Martin Dougiamas, que trabajaba como administrador de Web en la Curtin University, sita en Australia. El gran Dougiamas estaba tan interesado en mejorar la educación a través de internet que decidió investigar profundamente en el tema. Por ello, se licenció y se doctoró en Ciencias de la Computación y de la Educación y, a raíz de ello, se convirtió en un refutado experto en la creación de innovadoras herramientas virtuales. A través de Moodle logró elaborar un programa a través del cuál se pueden crear procesos de educación virtual en los que se favorece la dinamización social, es decir, a través de Moodle se pretende potenciar las relaciones entre el alumnado y el profesorado mediante el uso de internet, y atendiendo a las cuatro libertades que rigen el Software Libre (comentadas en el primer post).


      Para instalar Moodle en tu ordenador es fundamental instalar otros programas que sin ellos Moodle no podría funcionar. Los otros programas que se deben instalar aparte de Moodle son:


      Fuente: Tuinformatica.org


      APACHE2: es un programa que se emplea para almacenar y mostrar  páginas web, diseñadas previamente, en la red de internet. Sería algo así como la casa donde se aloja la página web para que pueda verse en Internet. Moodle es un programa, pero también es una página web, puesto que es visionado en Internet mediante la utilización de los navegadores. Cuando creas una página web, necesitas guardarla e introducir ajustes en la misma para que pueda ser vista a través de los diversos navegadores (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Chrome, etc.). Por ello, mediante el uso de Apache2 puedes  guardar y poner en marcha dicha página web en Internet para que puedan acceder a la misma otros usuarios y usuarias. A la hora de crear, guardar y visionar las páginas web se emplea el lenguaje HTTP ('Hypertext Transfer Protocol', o Protocolo de Tranferencia de Hipertexto), que es un código sencillo empleado para crear y configurar dichas páginas web. El lenguaje HTTP es fundamental puesto que favorece que las páginas web se puedan ver mediante los navegadores. Si quieres saber más sobre Apache puedes pinchar en la imagen de arriba. 


      Fuente: Ruben Ortiz
      MySQL: es un programa utilizado para almacenar y gestionar numerosos datos. A través de dicho programa podemos buscar información que nos interesa y emplear dicha información en el funcionamiento de programas como Moodle. MySQL permite llegar con mayor rapidez y eficacia a la información que necesitamos en la creación de páginas web, o en el manejo de las mismas. Moodle es una página web al fin y al cabo, y como tal necesita una base de datos que permita el acceso a mucha información que puede servirnos para diseñar y desarrollar actividades educativas.


      Fuente: Taringa
      PHP5: es un programa que se utiliza para diseñar páginas web, utilizando un lenguaje  sencillo que permite interpretar fácilmente qué es lo que queremos poner en dicha página web. A la hora de crear la página web resulta importante usar un lenguaje fácil de entender, que nos sirva de base para después introducir aspectos más complejos. A través de PHP5 podemos cambiar aspectos de la página web, en este caso de la página de Moodle, que no nos convenzan como pueden ser el color, el tipo de letra, los apartados, o los índices, entre otras cosas.


      Y finalmente MOODLE: es el programa que nos sirve de llave para conexionar todos los programas comentados anteriormente entre sí, y a través del cuál podemos diseñar y desarrollar procesos formativos y educativos online de una manera más dinámica y entretenida. Frente a la férrea estabilidad que caracterizaba los primeros cursos online que se crearon, puesto que no ofrecían la posibilidad de poder introducir cambios en los mismos, ni promover la comunicación fluida entre todos los y las implicadas en el proceso, Dougiamas decidió diseñar Moodle con el fin de poder crear procesos educativos y/ o formativos que se fueran adaptando a las características y a las necesidades de las personas implicadas. De esta forma, Moodle ofrece muchas oportunidades pedagógicas puesto que se puede cambiar el curso o la actividad tantas veces como se quiera, tratando en todo momento de adecuarse a las necesidades de todas las personas participantes, y también favorece las relaciones interpersonales entre profesores y alumnos, y entre los propios alumnos y alumnas. 


      Esa capacidad de adaptación a las necesidades de las personas que ofrece Moodle constituye un pilar pedagógico fundamental, puesto que facilita el diseño y la puesta en marcha de procesos educativos creativos y flexibles, gracias a la posibilidad de cambiar de posición de los apartados,  añadir más apartados, borrar otros, cambiar nombres, modificar fechas, cambiar contenidos, añadir archivos, etc. 


      Si queréis saber más sobre Moodle, aquí os dejo varios enlaces que explican en qué consiste dicho programa y aspectos relacionados con el mismo:

      lunes, 4 de abril de 2011

      Skype: El teléfono de Internet

      Hay que ver cuántas oportunidades nos ofrece Internet cada día en momentos diferentes y en contextos diferentes. No sólo a través de Internet buscamos información y nos comunicamos, sino que también podemos hacer nuestras propias creaciones. Por esta razón, desde el campo de la Educación, Internet constituye un total alegato en favor del desarrollo profesional y personal de las personas. Skype, en concreto, se ha convertido en una gran innovación en el aspecto comunicativo, puesto que a través de dicho programa podemos conversar con otras personas utilizando nuestra voz libremente, sin necesidad de realizar trámites previos o  pedir permisos. A través de Skype podemos comunicarnos mediante llamadas en voz, mensajes de texto, y llamadas en vídeo. Es un claro ejemplo de programa de Software Libre. Puedes descargarlo totalmente gratis si pones en Google o en Bing 'Descargar Skype gratis'. Después aparecen varias páginas a través de las cuáles puedes acceder fácilmente a la descarga gratuita  (puedes probar pinchando en este enlace). 


      Fuente: Govoid

      A través de Skype podemos comunicarnos gratis con otras personas. Para que sea gratuita la comunicación     es imprescindible que todas las personas que van a formar parte de dicha comunicación se hagan una cuenta de usuario o usuaria de Skype. De esta forma, a través de la cuenta de usuario o usuaria de Skype podemos hacer llamadas o videollamadas a otros usuarios o usuarias de Skype sin necesidad de pagar nada. 


      También podemos utilizar Skype no sólo para llamar a otros usuarios o usuarias de Skype, sino también para llamar a números de teléfonos tradicionales, pero en este caso sí hay que pagar unos costes de llamada, que pueden ser mensuales o anuales. Dichos costes de llamadas a números de teléfonos fijos, móviles, celulares, contestadores, y fax suelen ser bajos. Lo que favorece mayores posibilidades de establecer comunicación con otras personas y/ o entidades llamando a números telefónicos convencionales, y evitando de esta manera costes elevados. 


      Para hacer una cuenta de Skype sólo hay que llevar a cabo unos sencillos pasos que comentamos a continuación:


      1. Primero hay que realizar la descarga gratuita del programa, tal y como hemos mencionado al inicio de esta entrada. Dicha descarga se puede hacer poniendo en cualquier buscador, como por ejemplo Bing, 'Descargar gratis Skype' y ya salen varias páginas. Después puedes pinchar en una de las páginas, la que más te convenza, y le das a 'Descargar' o 'Descargar el programa'.  Habitualmente todas las páginas que aparecen tras la búsqueda suelen poner un enlace de descarga directa, nada más pinchar en las mismas.
      Fuente: Skype.com


      2. A continuación, una vez realizada la descarga, hay que instalar el programa en el equipo. Para ello, tras la descarga, en la pantalla del equipo sale automáticamente una ventana de 'Skype Instalar'. En dicha ventana aparece un pequeño formulario en el que hay que cubrir dos cosas: por un lado hay que seleccionar el Idioma, y después pinchar en la opción que aparece debajo: 'Sí, he leído y acepto el Acuerdo de Licencia de Skype y la Declaración de Privacidad de Skype'. Le das abajo a la opción 'Instalar'. La instalación suele tardar un poco en llevarse a cabo.


      3. Después de finalizar la instalación, te aparece en la ventana la opción: 'Instala la extensión  de Skype para Firefox'. Si pinchas en dicha opción, te instalará una función a través de la cuál puedes hacer llamadas directas a números de teléfonos tradicionales que van apareciendo mientras navegas por Internet. Cualquier número de teléfono que aparezca en la página por la que navegues vía Internet aparecerá resaltado con un pequeño dibujo del país de origen, y un pequeño dibujo de un teléfono de color blanco y fondo verde. La instalación de dicha función es opcional, no es imprescindible a la hora de usar el Skype. En la parte inferior de esta ventana pinchas el botón 'Inicia Skype', que dará paso a la creación de la cuenta de usuario y usuaria. 


      4. A continuación ya puedes crear la cuenta de usuario y usuaria en la ventana que pone 'Bienvenido a Skype'. Para ello, debes pulsar, en la misma ventana, la opción 'Haz click aquí para iniciar sesión'. Después, en la siguiente página aparecen dos recuadros para introducir el nombre de usuario o usuaria, y la contraseña. Justo debajo del recuadro blanco para poner el nombre de usuario o usuaria, hay una pregunta que pone: '¿No tienes nombre de usuario de Skype?'. Hay que pinchar en dicha pregunta para poder crear la cuenta de Skype. A continuación, aparecerá un formulario en el que hay que introducir el nombre de usuario o usuaria, una contraseña y una dirección de e-mail. Por último, haces click en el botón 'Acepto crear una cuenta' que está en la parte inferior de la página. Y ya puedes disfrutar de las funciones comunicativas que ofrece este programa tan innovador. 


      En el ámbito educativo se puede emplear Skype para hacer conferencias o videoconferencias sobre determinados temas. También se pueden realizar llamadas en voz o utilizar mensajes de texto para realizar trabajos en equipo, debates, charlas, etc. Por lo que, Skype favorece el diálogo entre las personas, facilitando la comunicación, sobre todo, entre personas residentes en distintos lugares y no tienen apenas la posibilidad de llevar a cabo una conversación de manera presencial.


      Como de costumbre, de la misma manera que estamos haciendo en entradas anteriores, aquí os dejamos varios enlaces al final de este post:





      viernes, 18 de marzo de 2011

      Comunicación en Internet (Parte 2: redes sociales y foros)

      Prosiguiendo con la comunicación en Internet, la entrada de hoy la vamos a dedicar a dos herramientas que se emplean a través de Internet, al igual que el e-mail y el chat. Estamos hablando de las redes sociales y los foros. En el caso de las redes sociales podemos decir que se han convertido en un boom tecnológico en estos últimos años, una auténtica revolución en las relaciones sociales a través de Internet y también fuera del mismo.  Las redes sociales se han convertido en un gran medio de comunicación para mucha gente. Pero, ¿qué son las redes sociales? ¿qué tienen de especial? ¿qué innovaciones nos ofrecen? 


      Pues bien, podríamos definir una red social como una página web que se emplea para establecer comunicaciones con otras personas; ya sean amigos y amigas, y/ o personas menos conocidas. Además de poder comunicarse con otras personas, mediante las redes sociales se pueden publicar y compartir otro tipo de contenidos como fotografías, vídeos, páginas, y juegos. Otra característica importante de las mismas es que tienes la posibilidad de crear documentos o archivos nuevos como textos escritos, entradas, enlaces, páginas, etc., además de crear y anunciar eventos de cara al futuro (fiestas, cursos, congresos, charlas, quedadas, etc).  


      Precisamente esta posibilidad de no sólo informarse y comunicarse a través de las redes sociales, sino también de compartir y crear información nueva es lo que define a la Web 2. 0. De esta forma, el usuario o usuaria puede interaccionar de manera dinámica mediante Internet, proporcionando sus propios conocimientos e ideas. Ejemplos de Web 2. 0 además de las redes sociales pueden ser el Blog, Flickr, o Wikipedia, de los que ya hablaremos más adelante.




      Logo Facebook
      Las redes sociales más utilizadas son Facebook, Tuenti, y Twitter. Las tres tienen aspectos comunes como la capacidad de agregar amigos y amigas, escribir mensajes instantáneos, y hacerse seguidor/a de personajes y/ o páginas de interés. También a través de estas tres redes sociales se pueden crear nuevas páginas y eventos por parte de los propios usuarios y usuarias. Podemos comentar que las innovaciones que aportan las tres redes sociales son sobre todo esa capacidad de creación de nueva información por parte del usuario y usuaria, el poder compartir gustos e intereses con otras personas, y realizar diversas funciones como jugar, hacer tests o cuestionarios, o publicar prensa. Por ello, os propongo un pequeño ejercicio: comentar y reflexionar sobre las posibles ventajas e inconvenientes que tiene cada una de las redes sociales mencionadas en este post, en el espacio de comentarios. 


      Logo Twitter
      Las redes sociales también presentan diferencias entre ellas. En el caso de Facebook y Twitter puedes acceder directamente a la página y hacerte una cuenta, sin hacer ningún paso previo. Mientras que para crear una cuenta de Tuenti es necesario que recibas una invitación previa de otra persona vía e-mail. En cuanto a diseño y aplicaciones que ofrecen, Facebook y Tuenti son similares entre sí, puesto que a través de las mismas puedes jugar, hacerte fan de páginas de interés, crear otras páginas nuevas, publicar y compartir fotografías, o chatear. Mientras que Twitter es una red social más sencilla que las anteriores, a través de la cuál se emplea el microblogging, es decir, se escriben pequeños mensajes o microentradas (también denominados tweets) cuya extensión está limitada a 140 caracteres como máximo. Por otro lado, Twitter no ofrece otras aplicaciones como la posibilidad de jugar, o chatear con otras personas, pero sí que se puede subir imágenes. 


      Logo Tuenti
      A través de las redes sociales se pueden realizar diversos usos educativos como crear eventos o difundir páginas de interés. También se pueden utilizar para reivindicar valores y transmitir información que nos puede servir para un determinado trabajo. Si se os ocurren más usos educativos que se puedan hacer a través de las redes sociales no tenéis más que escribir en el espacio de comentarios. 


      Otra forma de comunicarse a través de Internet es mediante el uso de foros. Un foro se define como una página web en el que los y las usuarias desarrollan debates y discusiones sobre un tema determinado, planteado previamente por un administrador o administradora del propio foro, que también se encarga de crearlo y de dirigirlo. La comunicación con otras personas a través del foro se realiza mediante el desarrollo y envío de comentarios que se realiza directamente en la propia página del foro. Para acceder al foro es importante hacerse una cuenta propia y así poder participar activamente en el mismo. Las ventajas educativas que ofrece el foro suelen ser sobre todo que posibilita la creación y desarrollo de debates y reflexiones, favorece la expresión de opiniones e ideas, y facilita la transmisión de información. Para crear un foro existen diversas páginas web, especializadas en el tema, mediante las cuáles puedes crearlo gratis. En algunas páginas como http://www.foroactivo.com/ puedes crear un foro con los sencillos pasos siguientes que indicamos a continuación:

      • En la página principal pinchas en la opción 'Crear foro'.
      • A continuación aparecen varios temas a elegir. Eliges uno de ellos, el que más te guste.
      • Pinchas abajo la opción 'Seguir'
      • Después te aparece un formulario, en el que tienes que poner varios datos como el título del foro, descripción del mismo, la dirección, y el e-mail del administrador o administradora.
      • Y ya está creado el foro, listo para trabajar y disfrutar con él. A continuación os muestro otro ejemplo de creación de un foro mediante un vídeo, que nos va enseñando los pasos a seguir para diseñarlo. 

      Fuente: Youtube


      Como en cada post, al final os recomiendo varios enlaces para que les echéis un vistazo:

      jueves, 10 de marzo de 2011

      Comunicación en Internet (Parte 1: e-mail y chat)

      A parte de las grandes ventajas que nos aporta Internet en lo que a búsqueda de información se refiere (diversidad, rapidez de acceso, mayor actualización, etc.), la entrada de hoy la vamos a dedicar a otra de las principales innovaciones que nos proporciona en nuestra vida cotidiana: la comunicación. Entendemos por comunicación el proceso por el cuál se transmite información entre dos o más personas (o entidades), habiendo como mínimo un/a emisor/a (persona o entidad que transmite un mensaje), y un/a receptor/a (persona o entidad que recibe el mensaje). Hay diversos medios a través de los cuáles podemos comunicarnos: el teléfono, la televisión, el correo ordinario, la radio, etc., y, por supuesto, Internet. 

      Fuente: Emezeta
      Con Internet podemos comunicarnos de diversas maneras, algunas más recientes que otras. Una de las maneras más utilizadas, hoy en día, y una de las primeras de la era Internet es el uso del correo electrónico, más conocido como e-mail (del inglés 'electronic mail'). El correo electrónico es un sistema incluido en diversas páginas web, que se utiliza para enviar y recibir mensajes. A diferencia del correo tradicional realizado con cartas en formato papel, el correo electrónico cuenta con varias ventajas que se deberían tener en cuenta: 

      1. Mayor rapidez de envío y recepción de mensajes, puesto que a través del correo tradicional se tarda más tiempo en enviar y en recibir la carta. En el correo electrónico se reciben mensajes prácticamente al momento de ser enviados.
      2. Mayor facilidad para enviar y recibir documentos adjuntos en diversos formatos, puesto que Internet ofrece una excepcional capacidad de almacenamiento que permite enviar y recibir documentos de mucho espacio y en diversos formatos (pdf, word, power point, etc.). Mientras que en el correo ordinario adjuntar varios archivos supondría algún coste económico añadido. 
      3. Es más económico y sencillo que el correo tradicional, puesto que para enviar mensajes no es necesario realizar varios trámites como comprar un sobre, comprar un sello, e ir hasta el buzón. Sólo basta coger un ordenador con Internet (no hace falta que sea el tuyo propio) y desde casa se puede enviar los mensajes; ni tampoco hace falta utilizar papel a la hora de mandar dichos mensajes.   
      Para poder enviar y recibir mensajes a través del correo electrónico es necesario hacerse una cuenta propia, utilizando páginas webs como www.hotmail.com, www.gmail.com o www.yahoo.es, entre otrasPara ello, podemos poner en el navegador por ejemplo: www.hotmail.com.  Después hay que pinchar en la opción "Regístrate", que te llevará a una nueva ventana, en la que aparece un formulario.  En dicho formulario es necesario escribir el nombre del correo electrónico y una contraseña privada. El nombre del correo electrónico tiene que cumplir los siguientes requisitos básicos: 




      • Nombre o nick que identifique al usuario o usuaria (Por ejemplo: fulanito) +
      • Elemento 'arroba' o @ (imprescindible) 
      • Terminación de la página web donde quieres utilizar el e-mail (en el caso de www.hotmail.com tienes varias: hotmail.com, hotmail.es, y live.com). 
      • De esta forma, se formaría la siguiente dirección ficticia: fulanito@hotmail.com
      Por otro lado, los inconvenientes que puede tener el correo electrónico son, en primer lugar, el peligro de la aparición de virus informático que puede dañar nuestro equipo informático; el riesgo de  hackers que intenten acceder a nuestros datos personales; y también la aparición abusiva de mensajes spam. Los mensajes spam son mensajes sin ningún tipo de utilidad ni valor (generalmente mensajes publicitarios), que son enviados por parte de otros usuarios o usuarias no deseados o no conocidos (empresas o remitentes desconocidos). 

      Fuente: blog

      Otra manera de comunicarse a través de Internet es utilizando el chat. Un chat (en inglés 'charla') es un servicio de comunicación empleado en Internet, a través del cuál pueden conversar dos o más personas al mismo tiempo, realizando, de esta forma, una conversación online. De ahí que 'chatear' signifique hablar a través del chat. De esta manera, dos personas pueden hablar entre sí sin necesidad de verse de manera presencial. El correo electrónico se diferencia del chat en que la comunicación con otras personas se realiza en momentos diferentes. Mientras que en el chat las personas conversan en el mismo momento del tiempo o en tiempo real, al igual que cuando tienes una conversación presencial con otra persona en una cafetería. También se puede utilizar el chat en el desarrollo de procesos educativos como la realización de un debate, una reflexión crítica o trabajos cooperativos. 


      Hay varias maneras de 'chatear'. Una de ellas es a través del programa Windows Live Messenger (puedes descargarlo gratis poniendo en Google 'Descargar Windows Live Messenger gratis' y salen varias páginas como www.softonic.com), por el cuál puedes enviar también archivos adjuntos y toda una amplia gama de emoticonos, sonidos, vídeos, etc. También puedes 'chatear' a través de la web www.ebuddy.com que cuenta con un chat más sencillo que en el caso de Windows Live Messenger; o también a través de los chats que incluyen algunas redes sociales como Facebook y Tuenti. Por lo que, a grandes rasgos, se puede chatear de diversas formas:  mediante texto escrito (ebuddy), mensajes de voz (Skype), y vídeos (Windows Live Messenger). Algunos de los inconvenientes que tiene el Chat los describimos a continuación a través de las imágenes siguientes: 


      Fuente: andy21



      Fuente: laverdad-lalucha


      Como de costumbre, aquí os dejo enlaces de interés sobre el post de hoy. La próxima entrada estará dedicada a otras formas de comunicarse a través de Internet:

      jueves, 3 de marzo de 2011

      Búsqueda de información en Internet

      Continuando con Internet, el post de hoy lo vamos a dedicar a reflexionar acerca de las ventajas que nos aporta Internet en nuestra vida cotidiana y proporcionar algunas recomendaciones sobre cómo utilizarlo mejor de cara a nuestros intereses. Sabemos que Internet nos sirve para encontrar información que nos puede ser útil a la hora de resolver una duda, conocer algo que desconocemos, o realizar una tarea. Las ventajas que nos proporciona Internet son diversas. Algunas de ellas las comentamos a continuación:
      1. Internet ofrece una amplia gama, por no decir infinita, de información y de diversa naturaleza.
      2. A través de Internet se ofrece información actualizada cada vez que nos conectamos.
      3. Internet ofrece muchas posibilidades de crear y generar información nueva gracias a la gran variedad de programas que podemos manejar (editores de texto, creación de páginas web, blogs, redes sociales, foros, vídeos, formación online, etc.).
      4. Internet permite que la información llegue a una extensa cantidad de personas.
      5. A través de Internet se pueden transmitir documentos de forma rápida como puede ser a través del e-mail, messenger, o plataformas de teleformación; sin necesidad de enviar cartas en papel o paquetes.
      6. Y muchas ventajas más...Si se os ocurren más, que seguro que si, os propongo un pequeño ejercicio: en la parte inferior de este blog, en el espacio reservado para los comentarios, podéis describir otras posibles ventajas que nos puede aportar internet, o incluso aportar reflexiones acerca de las ventajas que se han comentado en este post. Así podremos realizar un análisis crítico sobre el uso de Internet. 
      Aunque Internet nos proporciona grandes ventajas, también como en todas las situaciones tiene sus desventajas y riesgos, que sería preciso tener en cuenta para saber manejar esta importante herramienta tecnológica con inteligencia, y con criterio ético. Por ello, resulta fundamental conocer algunas de las desventajas más frecuentes, y saber qué hacer ante dichas desventajas:


      • Información defectuosa: en Internet podemos encontrar mucha información, pero parte de esa información podría resultar errónea, puesto que a veces no aparece definido el autor o autora de dicha información, ni está sujeta a una comprobación que verifique que es cierta. Por esta razón, es fundamental saber seleccionar con criterio crítico qué información nos puede estar diciendo la verdad y cuál no. Para ello, los mejores consejos son: buscar páginas web especializadas en el tema que queremos conocer, y comprobar que dichas páginas web tengan un autor o autora definidos. 
      • Bombardeo de información: en Internet hay mucha información. De hecho, podemos decir que en Internet hay un bombardeo constante de información y, por ello, nos resulta difícil poder seleccionar qué información puede sernos de utilidad. Para ello, es fundamental saber emplear los buscadores de información como Google o Yahoo, los buscadores más utilizados. 
      Fuente: Google
      En el caso de Google podemos limitar mejor la búsqueda de información mediante la opción 'Búsqueda avanzada' que podemos encontrar en la parte derecha del buscador en letra pequeña. Si pulsamos en esta opción, nos abre otra ventana de búsqueda como la que aparece a continuación:

      Fuente: Google 
      En este caso hay varias opciones:
      1. 'con todas las palabras': aquí puedes buscar información que contenga todas las palabras que pongas, ya sean todas las páginas en las que aparezcan todas ellas, todas las páginas en las que aparecen algunas de las mismas, y todas las páginas en las que sólo se contempla una de ellas. Por ejemplo: si pones en Google 'perro gato' te buscará todas las páginas que contengan ambas palabras, todas las páginas que contengan sólo la palabra 'perro'; y por último, te buscará todas las páginas que tengan sólo la palabra 'gato'. Por lo tanto, si buscas un tema que pueda estar muy extendido en Internet como una palabra muy conocida es recomendable que utilices la siguiente opción para poder limitar la búsqueda. 
      2. 'con la frase exacta': en este caso las palabras que pongas en esta opción, Google te buscará páginas web que contengan exactamente y necesariamente todas esas palabras, respetando el orden de las mismas que has determinado en el buscador. Por ejemplo: si pones en esta opción 'camiseta blanca' en Google te buscará todas las páginas en las que aparezca solamente la expresión 'camiseta blanca'. No te aparecerán páginas que sólo tengan la palabra 'camiseta', ni páginas que sólo tengan la palabra 'blanca'; sino páginas con las dos palabras y en el orden que se ha determinado de antemano. 
      3. 'con alguna de las palabras': en esta opción, al contrario que la anterior, Google no te buscará todas las páginas que contengan todas las palabras que has puesto en dicha opción, sino que te buscará todas las páginas en las que aparezcan una u otra de las palabras pero no todas. Por ejemplo: si pones 'mesa silla', Google te buscará todas las páginas que tengan la palabra 'mesa' solamente, y todas las páginas en las que aparezca solo la palabra 'silla', pero no aparecerán páginas en las que se contemplen las dos. 
      4. 'sin las palabras': en este caso, esta opción te puede servir para seleccionar palabras que no quieres que aparezcan en las páginas. Por ejemplo: si pones la palabra 'estuche', Google no te buscará páginas que contengan dicha palabra.
      5. Otras opciones: debajo de todas las opciones anteriormente comentadas aparecen otras opciones como: si quieres que las páginas aparezcan en un idioma determinado, o en un formato de archivo concreto (archivo en Adobe PDF, Excel, o Power Point), o si quieres que te busque información según la fecha en la que la página ha sido vista por primera vez. 
      • Riesgos a la hora de poner los datos personales: Internet es una herramienta que está abierta a una gran cantidad de gente, que puede acceder a la información con suma facilidad. Por lo que, es fácil que datos que pongamos sobre nosotros y nosotras en Internet pueden llegar a manos desconocidas, con el consiguiente peligro de que personas desconocidas o poco conocidas para nosotras o nosotros pueden utilizar esos datos para perjudicarnos. Por ello, resulta fundamental procurar no poner direcciones de donde vivimos, ni donde trabajamos, ni teléfonos, a no ser que sea estrictamente necesario.  Tampoco es recomendable poner datos de cuentas bancarias, ni números de tarjetas personales, por el peligro de que hackers o delincuentes virtuales logren llegar a dichos datos con el fin de hacer daño. Al igual que en las ventajas, en este caso también podéis comentar otras posibles desventajas que puede tener Internet en el espacio de comentarios. También podéis comentar qué recomendaciones aconsejaríais para evitar riesgos.
      Si queréis ahondar más en los temas tratados en este post, aquí os dejo como cada día enlaces y vídeos de interés:

      Fuente: Youtube